Η μη παροχή παράλληλης στήριξης σε παιδί με αυτισμό στα πρώτα δύο χρόνια του δημοτικού, παραβίασε το δικαίωμά του στην εκπαίδευση.
ΑΠΟΦΑΣΗ G.L. κατά Ιταλίας της 10.09.2020 (αριθ. προσφ. 59751/15) βλ. εδώ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Δικαίωμα στην εκπαίδευση και απαγόρευση των διακρίσεων λόγω των ειδικών μαθησιακών αναγκών ενός παιδιού. Αδυναμία ενός νεαρού κοριτσιού που πάσχει από αυτισμό μη λεκτικής επικοινωνίας να λάβει παράλληλη στήριξη κατά τα πρώτα δύο χρόνια της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του (μεταξύ 2010 και 2012), παρόλο […]